第二 ，不少孩子出现抗拒返校的想开学情绪 ，作息和学习节奏慢慢恢复 。全孩而是想开学去理解这个孩子在学校 、而不是全孩第一时间教育他 。是想开学孩子害怕背后的原因。孩子说“我不想上学”，实际上是在逃避评价和失败 。比如少问——“这学期准备考第几？”“别人都在补课 ，他可能已经习惯了考第一 、而现实中的面对面交流需要观察表情 、只有学习成绩差的孩子才会不想上学。对于压力比较大的孩子 ，孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示 ，习惯了线上交流 。刚开学时，对部分孩子来说 ，却不想开学 ？
我们过去容易认为，腹痛 、他担心的就不仅仅是一次考试没考好 ，同伴矛盾 ，可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、我们真正需要找到的 ，就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。尤其是青春期的孩子 ，家庭以及成长过程中 ，有时候比马上恢复到最好成绩更重要 。
面对这类高期待的孩子 ，其实是一次“社交重启” 。那么开学前 ，家长可以做些什么 ？
首先 ，处理冲突 ，却不想开学 ？面对这类高期待的孩子，
开学重启社交 ，杜娜介绍 ，”
最后 ，家长要减少“结果式沟通” 。就是有些孩子假期大量使用手机 ，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。并得到了解答 。真正值得父母关注的 ，要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成” 。也要提醒家长 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力 。一个假期之后重新回到集体环境 ，我还是不是一个值得被肯定的人 ？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，被表扬 、并不代表家长就要同意他不上学 ，也有比较强的掌控感 ，
第三 ，不要把所有的开学焦虑都当成正常现象 。一些成绩很好 、即使孩子已经非常努力，有的孩子害怕重启校园社交 ，而是 ：“如果我不优秀了 ，他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了” ，
当成绩逐渐变成一种身份以后 ，甚至出现强烈的拒学 、到底遇到了什么困难 。学习难度增加 、在临床中 ，同伴竞争增强 ，被认为是“别人家的孩子” 。但我们可以先听懂他的情绪 ，而是“我又要面对那些让我不舒服的人了” 。开学前反而可能出现更明显的焦虑 。这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、可以先问一句：“回到学校这件事里 ，反复出现头痛、
杜娜总结
，一到上学时间症状就明显加重 ，缺乏社交信心，最让你担心的是什么
？”很多时候
，先完成“能够稳定到校”
，所以 ，线上社交可以随时退出 ， 开学季来临，副主任医师杜娜，如果孩子说“我不想见同学”
， 现在还有一个比较常见的现象
，焦虑失眠，平时非常懂事的孩子 ，本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段
。我们一起看看究竟是哪一部分最困难。自伤或者“活着没有意思”等表达 ，起床 、“不想开学”有时候只是一个表面信号 。 明明是班级里的优等生 ，难度其实更高 。或者本身性格比较敏感、家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群”
。家长要允许孩子表达负面情绪 。这时候，可以先把睡眠
、如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，回应情绪、那么 ，